按当今社会的快节奏而言，有多少创作者会在积累了一定的社会阅历、具有了一定的沉淀之前，就已经被取悦大众性的创作磨光了才气和灵感呢？我不敢胡乱动笔，不敢肆意地糟蹋自己的激情。艺术创作似光似影飘忽不定，碰不得摸不着，有多少人敢说自己就是那个有能力创造“光”的人呢？
今天我们找来了成功申请UCL、谢菲等顶级院校本科offer的鲦鲦童鞋为大家分享经验，快看一下这期的案例分享故事吧！
TiAo
国际高中A-Level课程升大学建筑系
在读校区及工作室
ACG广州校区
ACG场域空间设计工作室
Q：是什么原因选择了这个专业？
TiAo：我出国读书前从来没有考虑过建筑专业，原本的梦想是大学考到广美里面读动画或游戏设计。在我出生的这个小家庭里，我的父母既开明又愿意支持我的梦想，为我的梦想保驾护航到了现在并不容易。
然而相反的是，在家乡（潮汕地区）的大环境中，学习美术或者任何一个与美术相关的科目似乎并不是什么积极的追求。我既不想在回到老家时看到爷爷失望的表情，也不想让父母在亲戚们面前丢脸，但同时又不愿意离自己的兴趣点太远。
所以……怎么办呢？经过了一段时间的冥思苦想，终于在一天忽得豁然开朗，去学建筑啊！掉一样多的头发，熬一样的夜，即便画的是不一样的图，建的是不一样的模，我也已经很开心了。
除了个人原因外，我还有一个长久以来对于“艺术创作”一事的疑惑，也相信在逐步了解建筑这个专业的同时，我也能顺着这个专业的脉络一步步地找到答案。“如何才能跳出‘自己’这个框架，创作出具有人文关怀并对社会具有影响力的艺术作品呢？”我面对这个问题的答案是：“去经历社会。”
但是，按当今社会的快节奏而言，有多少创作者会在积累了一定的社会阅历、具有了一定的沉淀之前，就已经被取悦大众性的创作磨光了才气和灵感呢？我不敢胡乱动笔，不敢肆意地糟蹋自己的激情。艺术创作似光似影飘忽不定，碰不得摸不着，有多少人敢说自己就是那个有能力创造“光”的人呢？寥寥无几。
建筑这个专业看上去似乎“脚踏实地”很多。的确，要下工地、设计时要考虑居住者的需求、要学会团队合作与沟通，这不就是极好的积累社会经验的途径吗？
Q：有没有特别喜欢的设计师或者作品？
TiAo：因为没有什么时间打基础，我对于这个领域的设计师还没有形成自己的品味，但是在此之外，我却有中意的两位艺术家，他们都有一定的建筑学背景。这两位艺术家分别是，Charles Rennie Mackintosh 和 M.C.Escher。
Charles Rennie Mackintosh作品
前者的建筑立面设计得简洁优雅，室内设计却是满富冲击力而繁复，而他的水彩则又将一种通透感与乡土气息结合起来，这样的风格多变使得我对他敬佩不已。而后者则是实打实的版画大师，将数学概念与视错觉结合在了一起，应该少有人会对这位大师感到陌生。他们的作品中所存有的逻辑性似乎如同一柄尖刀刺入了艺术品所具有的感性当中，格外迷人。
M.C.Escher作品
Q：申请过程中做了哪些准备？通过哪些方式获取灵感呢？
TiAo：在来ACG前的那个暑假，我得到了在一个建筑公司实习（帮倒忙）一个月的机会，积累了基础的Indesign与SketchUp的技巧，以及一些建筑行业内的常识，这对之后作品集制作时与老师的沟通和面试的准备带来了不少帮助。
灵感主要来源于自己读的艺术史还有平日的积累，需要的时候从脑子里面直接拿出来就可以了。实质上困难的地方不是找灵感，而是灵感的提炼。
Q：项目或者作品中比较满意的是哪个，展开讲一讲创作灵感、创作过程等等？
TiAo：严格来说，我没有觉得自己的作品完美，但我有最喜欢的项目。而我的第一步，对于创作灵感的提炼就已经困难重重了。电影《布达佩斯大饭店》的这个项目耗费了我很多精力与心思，而且也的确在磨练当中提升了我从电子拼贴到制作实体模型的能力。
在针对这个题目做research时犯过的最大错误，是过度地挖掘电影本身的深度而忽略了“以小见大”这个万金油技法，更确切地说是没有足够的research能力却要钻那个最狠的牛角尖，结果看到的不是建筑上的装饰与风格，也不是不同空间带给人的观感，而是从枪声中隐喻出的不同国家的冲突，以及主人公面对时代逝去的那一抹叹息。
经此一事，前期的research拖慢了整个项目的进度，直到一次和蔡老师的深刻谈话中，才将这个如同飞奔的野马的方向给拉回到正轨。创作的第二步与第三步分别是表达与排版，这反倒对我而言会容易许多，可能是因为本来就有一定美术基础、软件基础，要将艺术化表达运用合适的形式、达标地（针对申请本科的作品而言）展现出来并不难。
Q：在创作过程中，你遇到过哪些有挑战性的问题？是如何克服的呢？
TiAo：最痛苦的两个技巧莫过于时间管理与学会放下。这两个问题加在一起的感觉类似于“数学考试的大题卡了很久却仍然解不出来，又因为不服输而在考完数学后对着同一道题深思，但事实是五分钟后又马上要考英语了”的情况。
考一百分很难，但能够拥有“因为考不到满分而说服自己及格就好，还能欣然接受”的心态则会更难。而我在做作品集的时候更为痛苦的事是，初入这个专业的人根本不知道那个名为“满分”的天花板到底在哪里，与acg的各个老师(蔡老师/杨老师/Moys老师/小米老师/ Grace老师)的沟通所得到的资讯则在此显得尤为宝贵。
Q：在申请过程有什么趣事可以分享吗？？
TiAo：当时在做辅导的时候，因为都是在上网课（有时差），时间很赶，还要兼顾自己的A-Levels成绩，所以不敢请学校的假。
试过深夜一两点上课、试过凌晨6点在Moys老师的监督下赶模型、试过画不完图时跟小米老师发牢骚、也试过睡觉睡到一半爬不起来之后，抱着愧疚的心态跟督导改课改时间、更试过在学校上自习课的时候当着一众学生跟助教以闹肚子的理由请假，去单间厕所里参加杨老师的辅导，导致到快下课的时候，学校老师过来敲门问我需不需要去医院。
这棵树，据说是生产出那颗砸到牛顿的苹果的苹果树，坐标剑桥某地，还被挪过位置
Q：怎样了解到的ACG，是什么原因选择ACG助力你的申请？
TiAo：两句话总结便是“中介推荐，走投无路”。明明在高二读完的时候两个月的大好时光让我乖乖地去做作品集，却为了帮家里省钱（同时我就读的学校的老师也推荐我将假期用于实习），而跑去建筑公司里帮了一个月的倒忙。
直到开学的前一天才发现，作品集原来不是那么好做的，更不觉得自己是学霸或天才能够diy成功，只得愁眉苦脸地跑去找中介老师介绍，来到了acg见了蔡老师一面，聊了很久的天，拍板上课，最后在两个月时间内集中网课辅导完成了作品集这个“大麻烦”。
Q：在ACG发生过什么印象深刻的事情呢？对哪位老师的印象最深刻？ACG对你作品集创作最大的帮助在哪些地方？
TiAo：印象最深刻的应该是有一次在国内凌晨两三点的时候给蔡老师发消息，原本指望他明早回复的，结果他竟然立马回我，通过微信给我指导。一问他为什么还醒着，他说他在准备第二天的课，当时我顿时就惊到了，“这么肝？” 同样的事情也在我联系其他几位老师的时候也发生过几次。
如果说空间方面印象最深的是蔡老师，纯艺方面则是杨老师了（之前提到的厕所事件）。这两位老师的共通能力就是具有非常理性的逻辑，可以在学生误入弯路的时候帮忙拉一把，把research方向给拉回来，把拖慢的进度给扯回来，累是累，但至少有成果。
Q：成功拿到这么多top offer有什么经验想和大家分享？
TiAo：针对面试而言，实习经验的确有帮助，与考官聊聊实习时学到的东西是好事，但实习时的练习作品（CAD临摹图纸、SU建模等）最好不要放在作品集里，除非从小就已经浸泡在这个专业里多年。
因为这些练习作品，通常没有高度也没有特色，相比于大学生又往往差了一等，在招生官面前这些练习并不讨巧。还是需要能让人眼前一亮的内容，才能让考官对人刮目相看吧（这可能也便是acg蔡老师的建筑工作室这些年针对高中升本科而言的学生，一直在致力去做的事情）。
在面试前比较麻烦的便是文书了，一定要改很多次才行，一遍遍地否定自己原本的想法，再去不断地挖掘一些更深层次的概念。印象中蔡老师帮我看文书至少看了三遍，每一次对文书的评价都很中肯有用，而不出所料的是每一次我都改得头昏眼花、眼冒金星，因为这些字必须要发自肺腑，又要精辟而多汁。
我就读的学校附近的一个哥特式老教堂，距离建造时间已逾百年
在此之外我还找了学校的美术老师、美术室里的学霸、数学老师（天知道他为什么对建筑史这么擅长）、英语为母语的文科学霸、雅思8.5的multilingual、其他老师&同学若干，看了一遍又一遍，而他们的犀利而符合实际的评价让我恨不得撕了重写，改了又改，才将文书打磨至能够提交的程度。
不得不说的是，实习经历放到文书里实则是很吃香的一件事，但要用一种“卑微、热忱”的态度来陈述这个经历，则是一个很大的难题。人做了多少事很重要，但表达的方式则能让这些事情看起来更为出彩。
记得当时和蔡老师在聊天的时候，他说“做建筑其实和讲故事具有共通性”，最初不知其所云，直到有一天写文书写得痛苦至极，回翻那本令我感到迷茫的小书 Experiencing Architecture 的时候才能悟到一些。立面有一段话使我体验到了何为建筑的艺术性。
这里是原句：
Architecture is not produced simply by adding plans and sections to elevations. It is something else and something more. It is impossible to explain precisely what it is — its limits are by no means well-defined. On the whole, art should not be explained; it must be experienced.
Q：最终可能会选择哪所院校，为什么？
TiAo：说起来这个问题有点现实，我的A-Levels的成绩是压线过的，可能少几分就没得选了——肯定是ucl啦，谁不想跟希区柯克做校友呢？
Q：对于即将要开始的海外留学生活，有哪些计划呢？
TiAo：好好学习，天天向上。
Q：对于自己的未来有什么样的规划呢？
TiAo：先对建筑专业的细分方向做做研究，暂时还不知道。
Q：有没有想对学弟学妹说的话或者建议？
TiAo：ACG是个好地方，但重要的是老师们指出的方向和他们对于学科的见解，而不仅仅是他们熟练的专业技巧。
KEVIN
美国加州大学伯克利建筑硕士
ACG场域空间设计工作室负责人
还记得去年的九月份，第一次与TiAo见面时她那焦虑于自己申请作品集的状态，当时的场景仍然印象深刻。
由于线下见面后，之后的教学是全线上辅导，很考验学生的自控能力，在几经与工作室老师商讨之后，我们采用各种方式，包括现场演示、录屏小教程、模型监制还有案例辅导等方式来给予学生甚至超过现下辅导的细致程度，以确保学生能完全掌握还有概念吸收。
TiAo自己本身也是属于认真型的学生，对于老师布置的作业总是能够在设定时间范围内完成，有不懂的问题也是随时发问。还记得，因为作品集跟学校作业的双重压力下，她常常跟老师们电话沟通如何规划分配时间，在老师们的建议之下，她也渐渐的调整生活作息，将所有事情一步一步的阶段性完成来减低焦虑的状态。
总而言之，TiAo虽然不是我见过属于聪明也不是成绩资优生，但绝对是最把心思放在学习上的学生，这也印证了一句话: 勤奋是最好的解药，努力是唯一的捷径，活在当下，专注于手头上的工作，方能一步一脚印的稳定成长。最后，也恭喜并且祝福TiAo之后在UCL的建筑学习道路上，能够乘风破浪，逐渐地成为心目中自己的偶像。
Moys
新南威尔士大学空间设计硕士
ACG场域空间设计工作室导师
TiAo是一个对自己的设计要求严格的人，从开始选题到进行设计的过程中一直积极与老师交流讨论，并发表自己的意见和看法，独立思考能力强。
除了上课的时间认真做模型以外，TiAo还能好好地利用课后的时间自习并完善模型细节，在调整细节的同时也会增加一些新的想法，慢慢地把刚开始设想的方案调整的更好、细节更丰富。
可以说，对自身的严格要求和对设计的不断完善是最终收获理想成绩的重要因素，希望能够在以后的学习中也能继续保持良好的品质，积极向上！
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